Teza de licență ar putea fi eliminată din metodele de evaluare a studenților, din cauza utilizării tot mai frecvente a inteligenței artificiale. Declarația a fost făcută de ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun. El a precizat că școlile și universitățile din întreaga lume se confruntă cu problema lucrărilor făcute cu ajutorul inteligenței artificiale, semnalată atât de elevi, cât și de profesori.
DAN PERCIUN, ministrul Educației și Cercetării: „Este evident că avem o problemă în acest sens. Însuși elevii, dar și cadrele didactice vorbesc despre utilizarea pe larg a acestui instrument.”
Ministrul a declarat că, pentru verificarea lucrărilor realizate cu inteligența artificială, se pot folosi soluții tehnologice sau se poate trece la un alt format de evaluare.
DAN PERCIUN, ministrul Educației și Cercetării: „Vrem să facem un schimb de opinii despre cum putem să intervenim- fie prin soluții tehnologice care să verifice acest lucru, fie prin revenirea la un alt format de examinare decât teza de licență care poate fi făcută de sine stătător sau creșterea ponderii evaluării orale a tezelor de licență. Trebuie să discutăm tot felul de idei, dar este clar că avem această provocare și nu doar noi, dar în general sistemele educaționale din întreaga lume, pentru că este extrem de dificil să depistăm de fapt lucrări făcute cu inteligența artificială, mai ales dacă sunt bine ascunse aceste utilizări.”
Dan Perciun a precizat că discuțiile în acest sens vor avea loc în cadrul conferinței dedicate integrității academice, organizate de Ministerul Educației și Cercetării, pe 22 decembrie.